Formation Universitaire de Soins Palliatifs et Accompagnement
Personnel de santé (médecins, IDE, AS, psychologues, pharmacien·nes, travailleur·ses sociaux, etc.) exerçant dans des services disposant de Lits Identifiés de Soins Palliatifs (LISP) et services conventionnels ou prenant en charge des patient·es en situation palliative dans le cadre des soins primaires (médecine de ville, HAD, EHPAD, SSIAD/SAD, DAC, CRT)
- Identifier une situation palliative dans son contexte historique et sociétal
- Évaluer les besoins globaux du patient en intégrant le concept de “total pain”
- Adapter les prises en charge aux spécificités des situations palliatives
- Proposer des stratégies thérapeutiques adaptées, médicamenteuses et non médicamenteuses
- Anticiper les évolutions de la situation clinique et les besoins futurs
- Identifier et mobiliser les ressources et partenaires experts du territoire
- Contribuer à la mise en place de projets de soins anticipés
- Participer activement à une prise en charge pluridisciplinaire et coordonnée
Jour 1 – Fondements, repérage et communication
- Représentations et histoire des soins palliatifs
- Repérage des situations palliatives – outils et trajectoires
- Souffrance globale du patient et de ses proches (Total Pain)
- Communication en situation palliative – annonce et recueil des préférences
- Bilan réflexif de la journée
Jour 2 – Clinique palliative : douleur, symptômes et phase ultime
- Évaluation et traitement de la douleur en soins palliatifs
- Symptômes non douloureux en soins palliatifs
- Phase ultime et accompagnement autour du décès
- Deuil et soutien aux soignants
Jour 3 – Éthique, droit et décisions complexes
- Cadre juridique des soins palliatifs
- Questionnements éthiques en situation palliative complexe
- Procédure collégiale
- Ressources éthiques et pratiques en LISP
- Bilan réflexif
Jour 4 – Organisation, coordination et spécificités LISP / soins primaires
- Organisation des soins palliatifs en France – structures et ressources territoriales
- Spécificités de la démarche palliative en LISP
- Lien ville-hôpital et soins primaires – organisation du retour à domicile
- Travail interprofessionnel – RCP palliative
- Évaluation intégratrice et clôture de la formation
La participation à cette formation ne nécessite pas de pré-requis spécifiques au regard du public auquel elle s’adresse.
Apports théoriques et pédagogie active : simulation, jeux de rôle, cas cliniques progressifs, ateliers, groupes de parole (à compléter) Des supports seront à disposition des participants.
- Étude d’un dossier clinique progressif intégrateur
- Évaluation continue de la participation active et de l’implication dans la formation.
M. Laurent CALVEL, Professeur Associé de Médecine Palliative à la Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé, Médecin responsable du Service d’Accompagnement et de Soins Palliatifs (SASP), Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.
Courriel : laurent.calvel@chru-strasbourg.fr
La formation se déroule en deux temps en présentiel : deux journées consécutives suivies, après un temps d’intégration, de deux autres journées.
Marie KLEM, Responsable régionale de la Cellule d’Animation Régionale Grand Est de Soins Pa lliatifs
Courriel : soinspalliatifs.ge.dir@gmail.com
Une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, psychologues et infirmier·ères.
Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences. Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.
