Pharmacologie générale
Tout personnel de l’industrie pharmaceutique (technique, ingénierie ou recherche de divers domaines scientifiques) souhaitant acquérir (voire approfondir) des notions théoriques en pharmacologie.
- Décrire les principales étapes de l’interaction des médicaments avec l’organisme, de leur lieu d’administration aux principes de leur mécanisme d’action.
- Utiliser les apports de la connaissance des génomes et de leur variabilité dans la recherche et le développement des médicaments par l’industrie pharmaceutique.
- Observer en microscopie confocale des cellules vivantes ou fixées.
- Effectuer des expériences en double/triple marquage.
- Effectuer des reconstructions 3D et des calculs de co-localisation.
- Comprendre les avantages et limites du marquage transgénique de protéines par la GFP (Green Fluorescent Protein), ses dérivés (CFP, YFP, mCherry, mRFP).
- Effectuer des expériences d’imagerie du calcium.
Sort du médicament dans l’organisme
- différentes voies d’administration
- phénomènes de distribution, métabolisation et élimination
- éléments de pharmacocinétique
Pharmacométrie
- principaux paramètres utiles
- illustrations par des exercices
La transmission par neuromédiateur
Exemples :
- les catécholamines et les acides aminés excitateurs
- mécanismes de synthèse, libération et dégradation des neurotransmetteurs
- récepteurs et voies de signalisation associées
- cibles actuelles et futures de médicaments
Illustrations d’effets thérapeutiques mettant en jeu ces neurotransmetteurs au niveau du système nerveux central et du système cardiovasculaire
La participation à cette formation ne nécessite pas de pré-requis spécifiques au regard du public auquel elle s’adresse.
Exposés (remise de supports de cours) et enseignements dirigés (exercices, analyse de documents…).
Mme Valérie SCHINI-KERTH, Professeur à la Faculté de pharmacie.
Courriel : valerie.schini-kerth@unistra.fr
Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.
Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.
