L’enfant et le cancer : accompagner la vie de l’enfant malade
Compétences à l'issue de la formation
- Comprendre les différents problèmes que pose la prise en charge d’un enfant dans une unité d’hémato-cancérologie.
- Acquérir des connaissances théoriques sur les pathologies cancéreuses et sur l’évolution actuelle des possibilités thérapeutiques.
- Réfléchir et échanger autour des questionnements éthiques que posent les situations de soins et d’hospitalisations.
- Travailler les aptitudes à une meilleure prise en charge globale de l’enfant et de sa famille ainsi que les capacités à dialoguer au sein de l’équipe pluridisciplinaire.
Personnes concernées
Personnel soignant : infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes des services de pédiatrie et de chirurgie pédiatrique ainsi que personnel paramédical ou éducatif.
Programme
- L’annonce du diagnostic, la relation déterminante au médecin face à la recherche des multiples sources d’information à disposition des parents.
- Rappel de quelques aspects médicaux : hématologie bénigne et maligne, oncologie. Les progrès dans la prise en charge : les nouvelles thérapies, le supportive care, le traitement de la douleur.
- La prise en charge soignante, procédures de soins, accompagnement relationnel, prise en charge de la douleur.
- Les problématiques psychologiques liées à l’installation de la maladie, aux effets des traitements, à l’hospitalisation et à l’évolution de l’état général. Les AJA (adolescents et jeunes adultes).
- La vie sociale de l’enfant malade, difficultés et devenir.
- La vie dans l’unité, scolarité, activités éducatives, sportives et de loisirs.
- Rôle des intervenants extérieurs, bénévoles, clowns.
- Les situations de fin de vie, accompagnement de l’enfant et de son entourage.
- Le temps après le décès et la continuité du travail dans l’unité.
Méthodes pédagogiques
- Alternance d’exposés théoriques et de témoignages autour de cas cliniques rencontrés par les différents professionnels intervenant à l’unité d’hémato-cancérologie des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg .
- Travail autour de situations concrètes rencontrées par les stagiaires pour favoriser les échanges d’expériences et permettre l’élaboration de stratégies communes de prise en charge de l’enfant et de sa famille.
Responsable scientifique
Mme Catherine PAILLARD, Professeur à la Faculté de Médecine, Service d’hématologie et d’oncologie pédiatrique, Pédiatrie 3, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg-Hautepierre.
Courriel : catherine.paillard@chru-strasbourg.fr
Animation
Mmes Nadine COJEAN, praticien hospitalier, Fabienne MEYER, cadre de santé, Solange KANDEL et Marion RIESS, psychologues ainsi que d’autres intervenants de l’unité d’hémato-cancérologie des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.
Nature et sanction de la formation
Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.
Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.