Radiographie ostéoarticulaire pour le manipulateur en électro-radiologie médicale

Cette formation s’adresse aux manipulateurs en électroradiologie-médicale qui exercent notamment leurs fonctions en radiologie de projection (dans le secteur privé et public).                                   

• Maitriser la réalisation de radiographies osseuses en garantissant une maitrise des technologies en œuvre et dans le respect des bonnes pratiques actuelles (evidence based practice) permettant une prise en charge optimale des patients.
• Etre capable de corréler le choix de l’incidence avec le contexte clinique (rhumatologique, traumatique, orthopédique).
• Exploiter des connaissances en sémiologie radiographique ostéoarticulaire afin de faciliter les liens avec les partenaires médicaux.

• État de l’art des technologies (imagerie numérique, tubes RX, détecteurs, architectures, techniques de post-traitement, outils exploitant l’IA).
• Données probantes et bonnes pratiques (recommandations actuelles).
• Reconnaissances d’incidences, analyses de critères de réussite et renforcement en radio-anatomie.
• Sémiologies, pathologies et images clefs à connaître en rhumatologie, orthopédie et traumatologie.

La  participation  à  cette  formation  ne  nécessite  pas  de  pré-requis  spécifiques  au  regard  du  public auquel elle s’adresse.

• Exposés magistraux
• Travaux pratiques en salle et sur consoles
• Quizz et jeux sérieux

M. Jean-Philippe DILLENSEGER, Maître de Conférences, Faculté de Médecine, Maïeutique et Sciences de la Santé – Université de Strasbourg.

Courriel : jp.dillenseger@unistra.fr                                   

J.-P. DILLENSEGER (MCU), T. WILLAUME (PH), G. BIERRY (PU-PH) et intervenants experts.

Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.