Diplôme d’Université Peau, plaie, pansement, cicatrisation et forme

Formation réservée aux cadres de santé, infirmiers diplômés d’état, médecins généralistes et spécialistes, internes, pharmaciens, stomathérapeutes, kinésithérapeutes, vétérinaires, des secteurs publics, privés, libéraux et associatifs.

• Appréhender l’organe peau en tant que tissu de couverture d’éléments nobles profonds.
• Connaître les règles de la restitution par cicatrisation.
• Connaître les règles de la restitution par chirurgie de couverture essentiellement par greffe et lambeaux.
• Appréhender l’organe peau et tissus sous-cutanés en tant que forme, silhouette et galbe.
• Appréhender l’organe peau dans son évolution au cours du temps lors du vieillissement.

Module 1 : Plaie, Cicatrisation et Couverture chirurgicale (5 jours)

Ce module peut être suivi dans le cadre d’un stage court du même titre.

Physiologie de la cicatrisation –  Cicatrisation pathologique et défectueuse.

Les catégories de pansements – Description des plaies et cicatrisation – Les pansements indipensables.

Sutures et greffes de peau – Les différents lambeaux – Expansion.

Microchirurgie – Liposuccion – Lipofilling – Plaie et traumatologie.

Plaie de l’enfant et morsure – Plaie du vieillard – Plaie de la face. – Plaie de la main.

Module 2 : Les plaies spécifiques (3 jours)

Ce module peut être suivi dans le cadre d’un stage court intitulé Escarres et plaies spécifiques.

Les escarres – Les techniques associées – Plaie vasculaire.

Les brûlures – Les soins associés : kinésithérapie, douches, pansements compressifs.

Plaies infectieuses – Plaie diabétique – Plaie dermatologique.

Module 3 : Peau, Forme, de la Pathologie à l’Esthétique (3 jours)

Ce module peut être suivi dans le cadre d’un stage court du même titre. 

Dermatochirurgie du visage – Plasties de l’abdomen et de la ceinture pelvienne ; fesses et trochanters – Poids et forme – Obésité et chirurgie post-bariatrique.

Silhouette : Chirurgie du sein – hyper, hypo-ptose, asymétrie – Reconstruction mammaire – Septorhinoplasties et otoplasties.

Visage : Chirurgie du vieillissement facial – Injections – Lifting – Blépharoplasties – L’équilibre des structures osseuses et chirurgie orthognatique – Psychologie et chirurgie esthétique.

Module 4 : Des cas cliniques à l’examen (2,5 jours)

Les stomies – Plaies et cancer : plaie post-radique et post-chimiothérapie – Douleur et anesthésie – Traitement cosmétique des cicatrices et maquillage – Pathomimie et prise en charge psychologique.

Cas cliniques.

Examen. 

Les candidatures sont dématérialisées. Elles se dérouleront sur la plateforme ’’eCandidat’’ du 04 septembre au 03 décembre 2023 (https://ecandidat.unistra.fr). 

Avis de la commission après examen du dossier. Possibilité d’entretien au besoin.

Apports théoriques, stage pratique (22H) et études de cas cliniques.

Examen final de 3 heures : QCM, question rédactionnelle sur un cas clinique.

Mme Catherine BRUANT-RODIER, Professeur de chirurgie plastique à la Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé, Service de chirurgie maxillo-faciale et reconstructrice, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Courriel : catherine.bruant-rodier@chru-strasbourg.fr

M. Frédéric BODIN, Professeur de chirurgie plastique à la Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé, Service de chirurgie maxillo-faciale et reconstructrice, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Mme Caroline DISSAUX, Praticien hospitalier, Service de chirurgie maxillo-faciale et reconstructrice, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences. Elle permet l’obtention d’un diplôme d’université “Peau, plaie, pansement, cicatrisation et forme” sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation des connaissances et des compétences qui sont portées à la connaissance des stagiaires. La formation donné également lieu à la délivrance d’une attestation de participation.

Des évaluations au cours de la formation permettent de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.