Parasitologie “à la carte” – Parasitologie “à domicile
Présentation et objectifs
Les thématiques abordées comprennent :
Deux formules sont proposées :
Personnes concernées
Personnels des laboratoires de Biologie Médicale.
Compétences à l'issue de la formation
- Actualiser ses connaissances sur le diagnostic biologique parasitaire.
- Connaître les méthodes de recherche et les caractères d’identification des parasites à objectivation coprologique ou sanguine.
- Identifier les insectes et acariens ectoparasites et/ou vecteurs de maladies transmissibles (formation en Entomologie).
- Reconnaître les principaux arthropodes nuisibles à l’économie domestique (formation en Entomologie).
Programme "à la carte"
Cette formation sera uniquement pratique avec révision des critères morphologiques et mise au point sur le choix et l’application des techniques de recherche des parasites.
Programme "à domicile"
- Formation effectuée dans les conditions de travail habituelles, les participants mettront en pratique les méthodes permettant d’optimiser les diagnostics et les examens.
- A la demande des biologistes médicaux de laboratoires de biologie médicale, des formations peuvent être organisées dans leur laboratoire, en journée ou en soirée (17h – 21h).
Responsables scientifiques
Madame Sylvie PERROTEY, Maître de Conférences Universitaire à la Faculté de Pharmacie, Institut de Parasitologie.
Courriel : sperrotey@unistra.fr
Madame Julie BRUNET, Maître de Conférence Universitaire – Praticien hospitalier à la Faculté de Pharmacie, Institut de Parasitologie.
Courriel : jbrunet@unistra.fr
Méthodes pédagogiques
Ces formations pourront être organisées pour répondre aux exigences du DPC (nous consulter).
Nature et sanction de la formation
Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.
Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.