Produire des vidéos avec un smartphone, de A à Z

Mobile Journalism (Mojo)
Nouveau !

Tarifs

1520 €

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

Durée

3 jours

Dates

Référence DAE26-1837A :
du 13/01/2026 au 15/01/2026

Lieu de la formation

Centre Universitaire d'Enseignement du Journalisme

11 Rue du Maréchal Juin,
67000 Strasbourg
France

Renseignements & inscriptions

Diane ABELÉ 03 68 85 49 30

Sauf le vendredi après-midi

Accueil des personnes en situation de handicap

Le Service de la vie universitaire – Mission handicap propose un dispositif d’accueil et d’accompagnement spécifique pour permettre aux personnes en situation de handicap de se former dans les meilleures conditions possibles. Pour en savoir plus

Toute demande d’adaptation peut être étudiée en amont de la formation, en fonction du besoin.

Merci de vous adresser au correspondant handicap : sfc-handicap@unistra.fr

Certifications & Homologation

Vos interlocuteurs

Présentation et points forts

Face à l’évolution des pratiques professionnelles et à la montée en puissance des contenus mobiles, cette formation répond au besoin des journalistes, communicant·es et créateurs ou créatrices de contenu de produire des vidéos qualitatives avec leur smartphone. Points forts : 

  • Travail sur l’angle journalistique de la production
  • Expérimentation pratique : tournage et montage sur le terrain, regard critique
  • Suivi des dernières innovations dans le domaine
  • Qualité du matériel du Cuej.
Personnes concernées
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Cette formation s’adresse à tout type de journalistes (presse, radio, télé…) et aux personnes travaillant dans la communication institutionnelle, le marketing, ou produisant du contenu de façon indépendante.

Compétences à l'issue de la formation
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  • Préparer un reportage mobile (angle, plan de tournage, calage terrain) pour une captation sur le terrain.
  • Filmer des séquences avec un smartphone au moyen d’une application de tournage, dans le respect des principes de cadrage et des formats vertical et horizontal.
  • Conduire une interview filmée sur smartphone avec un cadrage et une prise de son adaptés.
  • Monter un reportage sur smartphone avec des sous-titres conformes aux usages.
  • Diffuser une vidéo sur les réseaux sociaux dans le respect de leurs codes de présentation et de publication.
Programme
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Atelier de trois jours composé d’exposés théoriques et d’exercices pratiques sur le terrain.

Jour 1

La révolution smartphone et les bases du cadrage : théorie, plans d’illustration, interview, prise en main du matériel et de l’appli…

Jour 2

  • Conférence de rédaction
  • Proposition d’idées de sujets
  • Calage 
  • Reportage sur le terrain (tournage de plans d’illustration et d’une ou plusieurs interviews)
  • Montage
  • Prise en main de l’application de montage 
  • Derush des interviews

Jour 3

  • Montage 
  • Habillage, sous-titrage
  • Debriefing 
  • Visionnage des reportages
  • Retours critiques 
  • Questions
Pré-requis
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La participation à cette formation ne nécessite pas de prérequis supplémentaires au regard du public auquel elle s’adresse.

Méthodes et ressources pédagogiques
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Les méthodes pédagogiques alternent entre apports théoriques, exemples et échanges, travaux dirigés, travaux pratiques et manipulation, travaux de groupe et reportage en situation réelle avec suivi progressif et individualisé du travail. Les supports pédagogiques seront transmis aux stagiaires.

Responsable scientifique
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Quentin Descamps, Journaliste pilotage Web et chef de service à Libération, maître de conférences associé au Cuej, coordinateur de la spécialisation presse écrite multimédia.

q.descamps@unistra.fr

Animation
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Marion Ruaud, journaliste indépendante et formatrice en Mojo.

Matériel nécesssaire
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Smartphone, chargeur et écouteurs, 3 GO minimum de disponible, application CapCut à télécharger, chargeur de batterie externe. Au besoin le matériel pourra être prêté mais l’utilisation de son propre matériel permettra une meilleure prise en main.

Nature et sanction de la formation
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Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.

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