Handicap et accès à la formation continue : une approche inclusive
À l’occasion de la 28ème Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées (SEEPH), qui se tiendra du 18 au 24 novembre 2024, le Service formation continue (SFC) de l’Université de Strasbourg réaffirme son engagement à rendre ses parcours accessibles à toutes les personnes, y compris celles en situation de handicap. Cette démarche repose sur des dispositifs et des services conçus pour garantir à chacun des conditions d’apprentissage adaptées et inclusives.
En France, environ 12 millions de personnes, soit 18 % de la population, vivent avec un handicap. La perception de ces individus a évolué au fil du temps, notamment grâce à des événements marquants comme les Jeux paralympiques et à une couverture médiatique croissante. Cette transformation sociale ouvre la voie à une réflexion collective essentielle sur les actions à mettre en place pour favoriser une inclusion véritable et durable dans tous les aspects de la vie, y compris dans le domaine de la formation.
Ainsi, plusieurs questions émergent : Comment les individus peuvent-ils accéder à des formations adaptées à leurs besoins ? Quelles initiatives les entreprises doivent-elles mettre en place pour intégrer ces personnes dans leurs programmes de formation ? Comment identifier et lever les obstacles qui se dressent sur le parcours de formation de chacun ?
Le handicap : des réalités souvent invisibles
La majorité des handicaps sont qualifiés d’invisibles, ce qui complique souvent leur reconnaissance et leur prise en compte. Ces handicaps incluent des limitations physiques, sensorielles, cognitives et psychiques qui, bien qu’elles ne soient pas immédiatement perceptibles, peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne des individus, y compris leur capacité à apprendre et à s’engager dans des environnements de formation. Les handicaps invisibles peuvent engendrer des défis variés. Par exemple, une personne atteinte de troubles d’apprentissage peut éprouver des difficultés à traiter des informations, tandis qu’une personne souffrant de fatigue chronique peut avoir besoin de pauses fréquentes pour gérer son énergie.
Les étapes clés de l’accompagnement en formation continue
Le Service formation continue (SFC) de l’Université de Strasbourg adopte une approche inclusive, articulée autour de plusieurs étapes fondamentales :
- Compréhension du handicap : Nos équipes sont sensibilisées pour appréhender les diverses situations de handicap, afin d’assurer un accompagnement adapté et respectueux.
- Identification et orientation des personnes en situation de handicap : Avant le début des formations nous interrogeons les besoins potentiels des apprenants et les orientons vers la mission handicap pour une évaluation réalisée par des professionnels.
- Accompagnement personnalisé des parcours : Sous la coordination de Mme Françoise Boutigny, Référente handicap et Responsable de la sécurisation des parcours professionnels, nous garantissons un suivi tout au long de la formation, avec des ajustements apportés si nécessaire.
- Ingénierie de formation : Nous pouvons proposer des formations sur mesure sur cette thématique. Pour en savoir plus à ce sujet, n’hésitez pas à contacter Aurélie Flèche, Chargée d’ingénierie de formation – afleche@unistra.fr – 03 68 85 49 87
Un réseau de référents handicap dans chaque service
Chaque service de l’Université de Strasbourg, y compris le Service formation continue (SFC), bénéficie de la présence d’un référent handicap chargé d’accompagner et d’orienter les personnes en situation de handicap. Ce référent joue un rôle essentiel pour garantir que toutes les demandes d’aménagement soient correctement prises en compte et que chaque individu reçoive l’assistance dont il a besoin.
Au sein du SFC, un dispositif d’accueil et d’accompagnement spécifique est mis en place pour permettre aux personnes en situation de handicap de suivre leur formation dans les meilleures conditions possibles. Pour obtenir des informations complémentaires, toute demande d’adaptation peut être examinée avant le début de la formation, en fonction des besoins identifiés.
Pour toute question ou demande, merci de contacter la référente handicap du SFC : Françoise Boutigny. f.boutigny@unistra.fr/ 03 68 85 49 49
AGEFIPH et CAP Emploi : des partenaires clés pour l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap
AGEFIPH (Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées) et CAP Emploi jouent un rôle essentiel dans l’accompagnement et l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. L’AGEFIPH accompagne les entreprises et les acteurs de la formation dans leurs démarches d’inclusion des travailleurs handicapés, en leur fournissant des ressources et des conseils adaptés.
De son côté, CAP Emploi, un réseau d’organismes spécialisés, propose un accompagnement personnalisé aux personnes handicapées pour faciliter leur accès à l’emploi et leur maintien dans l’emploi, en étroite collaboration avec les entreprises. Ces deux structures sont des partenaires précieux dans la mise en œuvre d’une politique inclusive, en offrant des solutions concrètes pour aider les individus à surmonter les obstacles liés au handicap, tout en soutenant les employeurs dans leur engagement en matière d’insertion professionnelle
Des financements pour accompagner l’accès à la formation
Des financements sont disponibles pour alléger les coûts de formation des personnes en situation de handicap. Si vous êtes en recherche d’emploi, nous vous recommandons de vous rapprocher de vos conseillers France Travail, Cap Emploi ou Mission Locale pour connaître les aides spécifiques dont vous pourriez bénéficier.
Ensemble pour un parcours réussi et inclusif
Que vous soyez une personne en situation de handicap ou une entreprise souhaitant intégrer l’inclusion, l’Université de Strasbourg est à votre écoute pour garantir à chacun un parcours de formation réussi. L’info de la fin ? Saviez-vous que l’Université de Strasbourg participe à l’opération DuoDays le 21 novembre 2024 ? Cet événement national vise à promouvoir l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Découvrez le témoignage de Pauline Borde, Responsable du projet SENS | Santé numérique | France 2030, qui a participé à l’édition précédente. Elle et son équipe ont eu l’opportunité de rencontrer Elen, une lycéenne sourde, pleine de curiosité et de talents.