Ce sont les stagiaires qui en parlent le mieux.
Philippe Buckel, suit actuellement une VAE afin de valider un Master et nous a fait part de son expérience.
Service Formation Continue : Qui êtes -vous ?
Philippe Buckel : Depuis 1992, je gère des entreprises et manage des équipes de 10 à 85 collaborateurs, successivement en tant que dirigeant d’une entreprise familiale, puis comme directeur commercial et directeur général au sein de petites et moyennes structures mais aussi de grands groupes internationaux. En novembre 2018, suite à un licenciement économique, j’ai été confronté à une longue période d’inactivité professionnelle de plus de 10 mois. Durant cette période compliquée, j’ai pris conscience de la nécessité de faire valider mes compétences professionnelles par la reconnaissance officielle d’un diplôme, ce qui m’a motivé à entreprendre en juin 2019 une démarche de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) auprès de l’École de Management de Strasbourg. J’ai porté mon choix avec grand intérêt sur le Master « Management et Administration des Entreprises – Cycle Cadre » (MAE) et j’ai débuté mon dossier de VAE en décembre 2019. À 53 ans, l’obtention de ce Master me permettrait d’être mieux armé pour amorcer plus sereinement tout nouveau virage professionnel et de me repositionner avec confiance et force sur l’échiquier du marché de l’emploi en France.
« À 53 ans, l’obtention de ce Master me permettrait d’être mieux armé pour amorcer plus sereinement tout nouveau virage professionnel… »
SFC : Comment vous organisez-vous pour avancer sur votre travail de VAE durant le confinement ?
PB : Actuellement, directeur général d’une société de désamiantage basée dans le Val-d’Oise, je gère 32 collaborateurs répartis à travers toute la France. Confiné à mon domicile près de Strasbourg depuis le 17 mars dernier, je pratique le télétravail et manage mon équipe à distance. Durant le confinement, l’activité de l’entreprise étant fortement restreinte, je m’accorde des plages horaires quotidiennes en semaine (tôt le matin et après le dîner) pour avancer sur mon dossier de VAE. Je reviens chaque jour sur mes écrits de la veille que je peaufine et enrichis régulièrement. Cette prise de recul quotidienne m’est importante pour prendre de la hauteur et alimenter continuellement mes réflexions. Durant le week-end, je conserve le même rythme qu’avant la crise en m’y consacrant environ 6h par jour. Il y a quelques semaines, j’ai élaboré un planning de travail mais la charge de travail est plus conséquente que je ne l’avais imaginée et la recherche de références académiques nécessite un certain temps. Je ne me mets toutefois aucune pression et j’avance à mon rythme. J’ai aussi pris quelques jours de congés courant avril pour booster la rédaction de mon dossier.
SFC : L’accompagnement se poursuit durant cette période particulière, comment en tirez-vous profit pour l’élaboration de votre dossier ?
PB : Je tiens tout d’abord à remercier la cellule VAE de l’Université de Strasbourg d’avoir assuré la continuité de service durant cette période particulière de confinement et de la disponibilité de Céline Hoffert, mon accompagnatrice VAE et de Laurence Viale, ma référente disciplinaire. Elles ont mis tout en œuvre pour que je puisse poursuivre mon parcours VAE sans encombre (organisation des ateliers, accompagnement par téléphone) et avancer sereinement sur mon projet. Fin mars et début avril, en raison de la crise sanitaire Covid-19, j’ai réalisé en asynchrone les ateliers « L’écriture VAE à l’Université », « Analyse de la Pratique » et « Ressources documentaires ». Ces diverses aides pédagogiques complémentaires m’ont été très utiles et m’ont bien éclairé pour construire mon plan, rédiger et améliorer mon dossier. A l’issue de ces ateliers, des points téléphoniques étaient organisés avec mon accompagnatrice qui m’a apporté des informations complémentaires et a répondu aux questions que je m’étais posées. Nos premiers entretiens avaient débuté en décembre à distance et se sont donc poursuivis tout naturellement par téléphone durant la période de confinement.
SFC : Accompagnement individuel, appui de l’enseignant, ateliers, qu’est-ce qui éventuellement vous manque pour compléter ce panel ?
PB : Ayant l’habitude de travailler à distance avec mes équipes, je n’ai rencontré aucune difficulté à réaliser les ateliers à distance même si j’admets qu’un atelier collectif aurait été certainement plus enrichissant pour moi afin de partager mes pratiques et mes questionnements avec les autres candidats. Les ateliers collectifs sont souvent plus instructifs et de vrais échanges se créent.
SFC : Quels autres leviers activez-vous pour avancer au mieux sur votre travail de VAE ?
PB : Depuis le confinement, je dispose de plus de temps pour la lecture d’ouvrages spécialisés dans le management et la gestion d’entreprise qui peuvent me servir dans le cadre de la recherche de références académiques (principalement réalisée via Scholarvox).
J’ai également associé mon épouse à la réalisation de l’atelier « L’analyse de la pratique » puisqu’il est recommandé de réaliser celui-ci plutôt en groupe et en présentiel. Comme l’exercice des « Trois colonnes » de Patrick Robo (basé sur le récit d’un fragment de situation, les questions posées et l’émission d’hypothèses) se fait normalement en binôme, j’ai décrit ma situation à mon épouse pendant quelques minutes, puis très vite elle m’a posé une multitude de questions très pertinentes dont les réponses étaient intéressantes à exploiter et auxquelles je n’avais pas nécessairement pensées. J’ai pris conscience que mon récit pouvait ne pas être suffisamment clair et précis, voire compréhensible pour une personne non-initiée. Suite à cet exercice, j’ai relu et amélioré mon dossier en y apportant un maximum de précision et en vulgarisant le texte pour l’adapter à la compréhension d’un public plus large. Cet atelier d’analyse de la pratique m’a permis de mieux percevoir les attendus du dossier VAE et d’aborder sous une autre forme l’écriture en pratiquant un questionnement systématique et en auto-analysant mes écrits, ce qui m’a offert un spectre plus large d’exploration de ma situation.