Accompagnement des familles d’enfants et d’adolescents

Tarifs

1070 € Pour toute inscription avant le 30 juin 2022.

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

Durée

3 jours

Dates

Référence JLE21-0288A :
du 01/06/2022 au 03/06/2022
Référence JLE22-0288A :
du 31/05/2023 au 02/06/2023

Lieu de la formation

Université de Strasbourg - Service Formation Continue

21 Rue du Maréchal Lefebvre,
67100 Strasbourg
France

Renseignements & inscriptions

Joëlle LABARRE 03 68 85 49 23

Sauf le vendredi après-midi

Accueil des personnes en situation de handicap

Le Service de la vie universitaire – Mission handicap propose un dispositif d’accueil et d’accompagnement spécifique pour permettre aux personnes en situation de handicap de se former dans les meilleures conditions possibles. Pour en savoir plus

Toute demande d’adaptation peut être étudiée en amont de la formation, en fonction du besoin.

Merci de vous adresser au correspondant handicap du SFC
M. Dominique Schlaefli (dominique.schlaefli@unistra.fr)

Certifications & Homologation

Vos interlocuteurs

Compétences à l'issue de la formation

  • Connaître les mécanismes et les effets des transmissions intergénérationnelles dans les familles
  • Analyser pour comprendre les situations de crise
  • Connaître et utiliser les divers dispositifs de prise en charge des familles
  • Améliorer les liens de travail entre parents et institution
Personnes concernées et Pré-requis
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Formation réservée aux professionnels suivants : médecin, puéricultrice, infirmier, orthophoniste, ergothérapeute, kinésithérapeute, travailleur social, éducateur, enseignant, psychologue.

La participation à cette formation ne nécessite pas de pré-requis complémentaires.

Programme
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Thématiques :

  • Effets des réorganisations familiales sur les enfants et les adolescents.
  • La place de l’enfant dans la cellule et la dynamique familiale.
  • La problématique de séparation entre les enfants, les adolescents et les parents.
  • Sens et gestion du conflit à l’intérieur de la famille.
  • Troubles psychotiques des parents et santé mentale des enfants et des adolescents.
  • L’hospitalisation de l’enfant ou de l’adolescent.
  • La “démission” des parents.
  • L’enfant parentifié.
  • L’hyper-parentalité.

Cadres de travail et dispositifs :

  • Les groupes de parole avec des parents.
  • Le jeu de rôle.
  • Le travail avec des groupes d’enfants, d’adolescents.
  • Les modalités de liens entre parents et institution.
  • Le travail à domicile.
  • La thérapie familiale.
  • La place des parents dans les dispositifs de soin.
  • Le travail en groupe : les ateliers thérapeutiques.
Méthodes pédagogiques
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Exposés, études de cas, discussions, échanges sur les expériences de chacun, expérience du psychodrame, document vidéo, documents d’information divers, bibliographie.

Responsables scientifiques
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Mme Claire METZ, Psychologue, Maître de conférences émérite en Psychologie clinique à l’Université de Strasbourg, Mme Noémie GACHET-BENSIMHON, Psychologue clinicienne, chargée de cours à la Haute Ecole des Arts du Rhin (HEAR), intervenante aux Hôpitaux Universitaires de Strasbourg et à la Maison des Adolescents.

Courriel : claire.metz@unistra.fr

Animation
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Mme Noémie GACHET-BENSIMHON, Psychologue clinicienne, chargée de cours à l’Université de Strasbourg, M. Vincent BERTHOU, pédopsychiatre, M. Amaury CULLARD, psychologue clinicien, M. Gauthier DUBAUT, pédopsychiatre.

Nature et sanction de la formation
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Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.

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