Contes et métaphores thérapeutiques en hypnose

Protéger, cicatriser et inventer : réhumaniser les soins

Tarifs

1090 €
730 € dans le cadre du Pass'Compétences

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

Durée

3 jours

Dates

Référence FCS23-0321A :
du 10/05/2023 au 12/05/2023

Lieu de la formation

Université de Strasbourg - Service Formation Continue

21 Rue du Maréchal Lefebvre,
67100 Strasbourg
France

Renseignements & inscriptions

Frédérique COSTES 03 68 85 49 27

Sauf le mercredi après-midi et le vendredi

Accueil des personnes en situation de handicap

Le Service de la vie universitaire – Mission handicap propose un dispositif d’accueil et d’accompagnement spécifique pour permettre aux personnes en situation de handicap de se former dans les meilleures conditions possibles. Pour en savoir plus

Toute demande d’adaptation peut être étudiée en amont de la formation, en fonction du besoin.

Merci de vous adresser au correspondant handicap du SFC :
M. Dominique Schlaefli

Certifications & Homologation

Vos interlocuteurs

Compétences à l'issue de la formation

  • Développer son aptitude au langage analogique.
  • Développer des métaphores, utiliser des contes.
  • Créer des contes adaptés aux patients dans le cadre de séances d’hypnose à visée antalgique tant sur le plan physique que psychologique.
Personnes concernées
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Médecins, psychologues, infirmières, infirmières-anesthésistes, kinésithérapeutes.

Programme
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Protéger, cicatriser et inventer par la parole

  • Comment construire une histoire, une métaphore, un conte ?
  • Comment capter l’attention, faire une accroche, développer une intrigue ?
  • Comment stimuler l’imagination ? Et d’une façon réciproque…
  • Aspects structurels : éléments constitutifs, intention, mise en scène, choix, conclusion.
  • Présentations d’un répertoire de contes de cultures et d’essences différentes : religieux, profanes, orientaux, occidentaux, etc.
  • Utilisation de l’imagination en hypnose.
  • Exercices autour du temps et de l’espace.
  • Qu’est ce qu’un héros ?
  • Techniques temporelles en hypnose : savoir jouer du temps, comment le prescrire.
  • Le sens de l’humour : techniques, matériaux, usages.
  • Présentations d’extraits de films.
  • Intérêt et applications thérapeutiques des contes et métaphores dans les troubles de la relation à soi et/ou aux autres, douleurs aiguës et chroniques, anxiété, troubles phobiques et obsessionnels, dépression, en pédiatrie, etc.

Créer une histoire à plusieurs et la présenter.

Retour d’expériences dans la prise en charge des douleurs.

Pré-requis
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Avoir suivi au préalable :

  • la formation  » Hypnose dans le traitement de la douleur aiguë  » (n°377) 
  • ou un autre stage à l’hypnose : le programme de la formation ainsi que l’attestation de participation devront être joints à la demande d’inscription. Avis rendu par l’équipe pédagogique après étude du dossier
Méthodes pédagogiques
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Enseignements théoriques et applications pratiques, exercices collectifs et en petits groupes, création d’une histoire.

Responsable scientifique
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M. Eric SALVAT, Professeur associé, Centre d’Evaluation et de Traitement de la Douleur, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg. 

Coordinateur pédagogique
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M. Patrick BELLET, Médecin, Formateur agréé à l’hypnose éricksonienne et aux thérapies brèves , Vaison-la-Romaine.

Pass'Compétences
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Ce stage constitue un module du Diplôme d’Université d’Hypnose et prise en charge de la douleur. Chaque module de ce diplôme peut être suivi et validé séparément, permettant ainsi d’obtenir le diplôme en 2 à 5 ans.

Nature et sanction de la formation
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Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.     

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Evaluation des formations

Toutes nos formations sont évaluées selon les niveaux 1 et 2 du modèle d'évaluation de l'efficacité des formations Kirkpatrick.
Moyenne des évaluations pour les stages courts en 2021/22.*

stages inter et intra

88 % de satisfaction
91 % de recommandation

*Taux de retour de 50,70%