Ingénierie de formation, ingénierie pédagogique
Pédagogie, ingénierie de formation et apprentissages – Innovation éducative, accompagnement et qualité des pratiques formatives
La pédagogie, l’ingénierie de formation et les apprentissages sont au cœur des évolutions des pratiques éducatives et professionnelles. Nos formations abordent la conception de dispositifs pédagogiques, l’ingénierie des compétences, l’accompagnement des étudiants, l’usage du numérique et de l’IA en formation. Se former en pédagogie, ingénierie de formation et apprentissages, c’est concevoir et piloter des actions formatives innovantes au service des apprenants et des organisations.
Nos formations
Maîtriser l’ingénierie pédagogique avec la méthode ADDIE
L’IA générative dans la pratique du formateur
Licence professionnelle Formation – Accompagnement
Master 2 Ingénierie de la formation et des compétences (IFC)
Master 2 Conception et formation avec les technologies numériques (CFTN)
Master 2 Ingénierie des systèmes numériques virtuels pour l’apprentissage (SYNVA)
Master 2 Pédagogie en Sciences de la Santé
Master 1 Pédagogie en Sciences de la Santé
Développement des compétences pédagogiques des formateurs et enseignants en santé
Diplôme universitaire de formateur en Santé numérique (DU FSN)
Formation de formateur en simulation appliquée à l’apprentissage des sciences de la santé
Débriefings difficiles en supervision et en simulation
Tutorat en stage clinique des étudiants en maïeutique
Diplôme d’Université Pédagogie de l’enseignement supérieur (DU PES)
En savoir plus en vidéo
Découvrez le Master Pédagogie en Sciences de la Santé
Découvrez le Master Ingénierie de la formation et des compétences
Découvrez la Licence professionnelle Formation – Accompagnement
Un peu de lecture pour aller plus loin
Interview/Témoignage
Karine Elie, stagiaire du Master Pédagogie en Sciences de la Santé
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Lucie Jansenn, Master Pédagogie en Sciences de la Santé
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Khalil GUERALA, Stagiaire du Master Pédagogie en Sciences de la Santé
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Interview/Témoignage
Laurent Weingart, stagiaire du Master Pédagogie en Sciences de la Santé
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Interview/Témoignage
Céline Poloce, stagiaire du Master en Ingénierie des Systèmes Numériques et Virtuels pour l’Apprentissage (SYNVA)
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Former et accompagner des adultes : une formation attractive !
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Former des professionnels de la cartographie des compétences et des contextes d’apprentissage
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La réalité virtuelle pour un apprentissage immersif
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Interview/Témoignage
Nicolas Belhomme, stagiaire du Master Pédagogie en Sciences de la Santé
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Ahmed Serghini, stagiaire du Master IFC, en reconversion professionnelle
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Audrey Wagner, stagiaire de la LPFA
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TIFFANY FISCHBACH, stagiaire MASTER SYNVA
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Juliette GNAN-KOUASSI, stagiaire du Master IFC
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