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Les troubles du sommeil

Stage inter établissements.

2 jours
730 € Pour toute inscription avant le 30 juin 2020.

Repas de midi pris en charge par les organisateurs.

Ce stage ne peut pas être réalisé en intra

Dates de formation

Référence JLE19-0439A :
du 03/10/2019 au 04/10/2019

Référence JLE20-0439A :
du 01/10/2020 au 02/10/2020

Lieu de la formation

Université de Strasbourg - Service Formation Continue

21 Rue du Maréchal Lefebvre,
67100 Strasbourg
France

Renseignements & inscriptions

Joëlle LABARRE

21 Rue du Maréchal Lefebvre 67100 Strasbourg, France
03 68 85 49 23

Sauf le vendredi après-midi

03 68 85 49 29
j.labarre@unistra.fr

Compétences à l'issue de la formation

  • Connaître le sommeil normal (enfants, adolescents, adultes et personnes âgées).
  • Connaître et savoir dépister un trouble, une pathologie du sommeil ou de la vigilance.
  • Connaître les différents modes de prise en charge.
  • Connaître les mesures d’hygiène de sommeil.
  • Savoir intervenir et mettre en place différents modes de prise en charge des troubles du sommeil.

Personnes concernées

Personnels de santé pouvant être en contact avec des personnes (adultes, enfants) ayant des problèmes de sommeil : médecins (généralistes, du travail, scolaires), personnel soignant (hôpital, scolaire, entreprise), travailleur social, psychologue.

Programme

  • Le sommeil normal à chaque âge de la vie.
  • Du normal au pathologique.
  • Les aspects biologiques.
  • Les aspects thérapeutiques.
  • Les rythmes biologiques.
  • Psychologie, psychiatrie et sommeil.
  • Le travail posté.
  • L’hygiène de sommeil.

Méthodes pédagogiques

Exposés, vidéo, discussions d’exemples et de cas cliniques apportés par les intervenants et les participants.

Responsable scientifique

M. Patrice BOURGIN, Professeur à la Faculté de Médecine, Unité des troubles du sommeil, Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Courriel : pbourgin@unistra.fr

Nature et sanction de la formation

Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.

Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.

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